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翻转课堂—AFCS内容电商教学软件

翻转课堂介绍  “传统课堂”:老师在课堂上讲课,布置家庭作业,让学生回家练习。    “翻转课堂”:就是把传统教学结构颠倒重组,改变了传统课堂结构、以教师为中心的传统教育理念和集体教学的传统流程。翻转课堂是,以学生为中心,学生小组讨论、自主探究为主线,教师辅助指导来完成课堂教学。      其结果是:有效提升学生自主学

适合专业 : 电子商务|移动商务|跨境电子商务|网络营销
适合课程 :
时间安排 : 理论课实验环节|全学期实训|课内实验实训|项目及竞赛
参与人数 : 不限
实验类型 : 微实训|验证开发|流量运营|案例分析|实战运营
技能培养 : 店铺管理、产品策划、网店装修、文案策划、运营推广、客户服务、仓储物流
岗位匹配 : 网店运营岗、网络营销岗、美工岗、客服岗、仓储物流岗
对应知识点 : 店铺定位、运营规划、视觉设计、客户服务、网络营销

翻转课堂介绍


  “传统课堂”:老师在课堂上讲课,布置家庭作业,让学生回家练习。

    “翻转课堂”:就是把传统教学结构颠倒重组,改变了传统课堂结构、以教师为中心的传统教育理念和集体教学的传统流程。翻转课堂是,以学生为中心,学生小组讨论、自主探究为主线,教师辅助指导来完成课堂教学。

      其结果是:有效提升学生自主学习能力,拓宽学生思维能力,最终提高学生探索和解决问题的能力。

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翻转课堂VS传统课堂


  传统课堂:学习知识在课堂中,内化知识在课堂外。

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  翻转课堂:学习知识在课堂外,内化知识在课堂。

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翻转课堂——课前学习,课上互动


颠覆传统!打破边界!各个击破!让学习变得更简单

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设计理念

  (1)建构主义教学理论,学习者的知识是在一定的情境下,借助他人的帮助,如人与人之间的协作、交流、互换必要的信息等,通过意义的建构而获得的。理想的学习模式应当包括探究、协作讨论、整合、深化和反思等步骤。

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  (2web3.0时代,基于用户个性化需求和行为的双向互动平台

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产品介绍——翻转课堂系列


  奥派翻转课堂教学平台以构建学习理论为依据,融合“翻转课堂”教学理念,课中教学引入小组讨论、头脑风暴等多种教学方法,设计研发适用于不同课程的智能、高效互动的教学产品。基于云计算、大数据、移动互联网等信息化技术,实现O2O平台化教学、教学过程数据化、移动化教学。

  翻转课堂教学平台要打造创新交互翻转课堂体验室。该体验室中配置86寸智能大屏,可以配置六边形或者可随意挪动的桌椅,方便分组讨论,学生通过手机就可以和大屏进行实时信息交互展示。

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产品介绍——内容电商教学软件


  奥派内容电商教学软件是针对互联网中用内容重新定义广告、用内容沉淀消费行为,用内容塑造电商新生态的内容电商案例教学平台。

  系统中以微课为导入点,提供学生课下手机端学习资源。课上教师使用线上教学工具指导学生以小组形式交流讨论,师生之间使用手机和智能大屏充分互动,最大程度活跃课堂气氛,从而达到O2O翻转课堂双向互动交流的效果。课后,学生对深入讨论的知识进行反思复盘,理解内化,完成建构主义教学系统闭环。


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产品介绍——课堂流程


  课前:教师在PC端开启实验案例,学生使用手机端学习微课并完成作业。

  课上:教师组织学生针对问题进行小组讨论,组间博弈、诊断小结等环节,使用手机和大屏进行实时交互。

  课后:学生在手机端提交反思学习的成果。

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产品介绍——主要功能


大屏授课端主要功能


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产品介绍——大屏授课端界面


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产品介绍——主要功能


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产品介绍——特色功


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课时安排

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课时安排——组织时间安排


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产品特色


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教学价值


翻转课堂系列产品产生的教学价值:


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